Hej Thomas Skeppstedt - lärare på Skövde Yrkeshögskola
Sidans innehåll
Snabba fakta
Namn: Thomas Skeppstedt
Ålder: 46 år
Familj: Fru Hanna, katterna Mini och Lotus, samt vovvarna Buddha och Fjord.
Bor: Skövde
Intressen: Hundar, friluftsliv, vandring, fridykning, vattenlivräddning, träning och mitt arbete.
Arbetsplats: Skövde Yrkeshögskola (YH Skövde)
Jobbar som: Lärare, främst på specialistundersköterskeutbildning inom ambulanssjukvård (ambulanssjukvårdare).
Anställdes i Skövde kommun år: 2021 på YH Skövde, men har varit anställd under olika perioder och på olika enheter i kommunen sedan 2001. Bland annat som teckenspråkslärare och sjuksköterska i kvälls- och nattpatrullen.
Vad jobbar du med?
Som lärare arbetar jag dels med ren katederundervisning/föreläsningar, dels med praktiska moment och sammansatta övningar där våra studerande ska översätta den teoretiska kunskapen de fått till kompetens och förmåga. Jag har även administrativa uppgifter som att sätta samman och rätta tentor, sätta betyg och besöka LIA-platser när våra studerande är ute på Lärande i arbete. Jag läser också in mig på den senaste forskningen inom mina undervisningsområden som akutmedicin, prehospitalt omhändertagande av kritiska patienter och traumasjukvård
Vad är det bästa med ditt jobb?
Att få se hur studenterna klarar övningar där patienten är svårt sjuk och varje sekund räknas. Att de håller sig lugna, följer rutinerna och hanterar flera uppgifter samtidigt allt från radiokommunikation och dokumentation till att ställa diagnoser och utföra livräddande åtgärder.
Det känns väldigt privilegierat att få undervisa inom de yrkesområden jag själv arbetat med sedan 2001 som brandman, akutsköterska, narkossköterska på operation, ambulanssköterska på vägambulans samt narkossköterska i en av norra Sveriges ambulanshelikoptrar. Att få börja dagen med teori, fortsätta med praktiska övningar på eftermiddagen och sedan avsluta med att tillsammans med studenterna reflektera över dagens arbete, både utifrån deras lösningar och mina egna erfarenheter, är otroligt givande.
Vad är det svåraste med ditt jobb?
Jag tycker att det svåraste är att hålla en bra balans mellan ”need to know” och ”good to know”. Ibland får jag frågor från studenterna som väcker stort intresse, men som egentligen inte är så viktiga för deras framtida arbete inom ambulanssjukvården. Jag får erkänna att det ofta beror på mig själv då jag tycker att anatomi, fysiologi och hur kroppen påverkas vid sjukdom eller trauma är så spännande att jag har svårt att låta bli att fördjupa mig i ämnet.
När känner du att det du gör är viktigt?
Jag tycker att alla i samhället har en viktig roll, oavsett yrke. Det är något jag hoppas att alla får känna, en yrkesstolthet över sin egen insats.
För mig finns det flera saker som gör att mitt arbete känns viktigt. Att få se studenterna utvecklas, från att förstå grunderna till att kunna omsätta teori i praktisk kompetens, är fantastiskt.
Jag blir också stolt när tidigare studenter hör av sig och berättar att de använt sina kunskaper i verkliga situationer och att deras insats gjort skillnad. Då vet jag att utbildningen har betydelse. Samma känsla får jag när jag själv går kurser och håller mig uppdaterad, för att kunna ta med mig nya kunskaper och arbetssätt till undervisningen. På så sätt kan jag bidra till att våra studenter får ännu bättre förutsättningar i yrkeslivet.