Utdelning av Arne Lorentzons stipendium
Arne Lorentzons stipendium delas ut varje år för att uppmuntra ett entreprenöriellt förhållningssätt – förmågan att se möjligheter och skapa resurser för att ta vara på dem.
Följande har kunnat söka stipendiet:
- Grupper och avdelningar i kommunala förskolan
- Klasser och grupper i kommunala grundskolan, anpassade grundskolan och fritidshemmen
- Elever i kommunala gymnasieskolan och anpassade gymnasieskolan
Stipendiesumman har tidigare varit som mest 40 000 kronor, men har inför stipendieutdelningen 2026 utökats till 50 000 kr. Stipendiesumman kan fördelas på flera sökanden.
Vinnande bidrag utses av en jury med representanter från sektor barn och utbildning, tillsammans med en representant från Arne Lorentzon Fastigheter AB.
Följande pristagare har tilldelats Arne Lorentzons stipendium 2026:
Aspö förskola, avdelning Kastanjen
10 000 kr
Aspö förskola tilldelas stipendiet för sitt kreativa och nytänkande arbete med yoga i barngruppen. Genom ett lekfullt och inkluderande arbetssätt med yogan har alla barn fått möjlighet att stärka sin självkänsla, sitt självförtroende och sin gemenskap. Yogaarbetet bidrar till hållbar utveckling genom att främja hälsa, välbefinnande och koncentration samt ger barnen ansvar för sig själva och omtanke om andra. Arbetet ligger dessutom väl i linje med läroplanen och barnkonventionen.
Käpplundaskolan, Pegasus 2
10 000 kr
Käpplundaskolan tilldelas stipendiet för ett kreativt och nytänkande projekt där elevers läslust, nyfikenhet och entreprenöriella förmågor fått stå i centrum. Genom att förverkliga en berättelse och låta gosedjuret Rävis ge sig ut på resa har eleverna blivit aktiva medskapare i sitt lärande. Projektet har på ett lustfyllt sätt integrerat svenska, geografi och samhällskunskap, stärkt gemenskapen i klassen och visat hur idéer kan utvecklas genom samarbete, mod och engagemang.
Billingsdalsskolan, årskurs 4 och 5
10 000 kr
Billingsdalsskolan tilldelas stipendiet för sitt engagerande och entreprenöriella arbete inom teknikämnet i årskurs 4 och 5. Genom kreativa och lösningsorienterade projekt inom byggnation, konstruktion och programmering har eleverna utvecklat ansvarstagande, samarbetsförmåga och mod att pröva egna idéer. Arbetet har på ett tydligt sätt integrerat teori och praktik, stärkt elevernas tekniska förståelse och gett dem erfarenhet av att planera, genomföra och presentera sitt lärande. Projekten ligger väl i linje med läroplanens mål och har skapat både engagemang och stolthet hos eleverna.
Velore UF (Alicia Jakobsson, Nova Ankarin, Tindra Skogfält, Indra Ferm och Emma André)
10 000 kr
Velore UF tilldelas stipendiet för en kreativ, hållbar och väl genomförd affärsidé där återbruk står i centrum. Genom att förvandla bortglömda skedar till stilfulla hårklämmor har företaget visat prov på ansvarstagande, nytänkande och uthållighet i hela processen – från idé till färdig produkt. Med starkt engagemang, samarbete med lokala aktörer och fokus på kvalitet har Velore UF visat hur unga entreprenörer kan bidra till både hållbar utveckling och innovativ design.
JKL Svets och mek i Skaraborg UF (Albin Josefsson, Herman Lindholm och Wincent Kästel)
10 000 kr
JKL Svets och mek i Skaraborg UF tilldelas stipendiet för sitt ansvarstagande och yrkesskickliga entreprenörskap inom svetsteknik. Genom att omsätta sina tekniska kunskaper i verkliga kunduppdrag har företaget visat prov på struktur, problemlösningsförmåga och ett hållbart arbetssätt. Med fokus på kvalitet, reparation och återbruk bidrar de till hållbar utveckling samtidigt som de med drivkraft och framtidstro lagt grunden för ett långsiktigt företagande inom industribranschen.