Tvåårig utbildning gav serviceassistenter ny kompetens

Projektet "Stega vidare" startade för att möta ett tydligt behov i Skövdes förskolor. Många serviceassistenter hade lång erfarenhet av arbetet, men saknade formell barnskötarutbildning – samtidigt som efterfrågan på utbildad personal var stor.

Med stöd från Europeiska socialfonden skapade Skövde kommun en tvåårig barnskötarutbildning som kombinerade teori, praktik och språkutveckling. Två dagar i veckan lästes böcker och lärdes nytt, och tre dagar praktiserades kunskapen på den egna arbetsplatsen tillsammans med en handledare.

Svenska som andraspråk blev en central del i utbildningen – ett verktyg som gav deltagarna självförtroende att både lära och växa i sina yrkesroller. Genom att kombinera lärande med vardagligt arbete fick personalen chans att utvecklas utan att stanna upp i verksamheten.

Projektet satsade också på att rusta arbetsplatserna. Handledare utbildades med stöd från Validering Väst och fick löpande påfyllning av kunskap, så att de kunde stötta deltagarna på bästa sätt. Dessutom arbetade flera förskolor med frågor om normer, inkludering och hur arbetslaget kan ta tillvara på all kompetens och erfarenhet som finns.

Sju till åtta förskolor deltog aktivt, och flera valde att fortsätta utvecklingsarbetet efter projektets slut. Resultatet blev tydligt: tryggare arbetslag, bättre samarbete och större beredskap för förändringar.

När projektet avslutades hade alla deltagare fullföljt utbildningen. Många fick fasta tjänster som barnskötare och flera arbetsplatser har fått en starkare kultur som bättre tar tillvara mångfald och ny kompetens.